கங்கார், 17 பிப்ரவரி 2026 : 2024 முதல் 2025 வரையிலான காலகட்டத்திற்கான கட்டம் 1 மற்றும் கட்டம் 2 க்காக ஃபைசுதீன் கல்வி சிறப்பு மையத்திற்கு (FCoEE) RM357,000 மதிப்புள்ள மொத்தம் 51 ஆராய்ச்சி மானியங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன.
இந்த ஆண்டு, அஸ்னாஃப் தொடர்பான 40 ஆராய்ச்சி திட்டங்களை மேற்கொள்ள RM280,000 கூடுதலாக ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ளது.
FCoEE தலைவர், பேராசிரியர் எமரிட்டஸ் டத்தோ டாக்டர் கமருதீன் ஹுசின் ஒரு அறிக்கையில், கட்டங்கள் 1 மற்றும் 2 க்கு வழங்கப்பட்ட ஆராய்ச்சி மானியங்கள் நாடு முழுவதும் உள்ள 10 உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்வி தொடர்பான நிறுவனங்களின் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் கல்வி நிபுணர்களுக்கு பயனளித்துள்ளன என்று தெரிவித்தார்.
இந்த ஆராய்ச்சியின் முக்கிய கவனம் அஸ்னாஃப் தொடர்பான 13 முக்கிய கருப்பொருள்களை உள்ளடக்கியது, அதாவது ஜகாத் மற்றும் வக்ஃப் மேலாண்மை, AI மற்றும் டிஜிட்டல், டிஜிட்டல் கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழில் பயிற்சி (TVET) கல்வி, பெற்றோருக்குரிய திறன்கள் மற்றும் கல்வி சாதனை மற்றும் மாணவர்களின் உளவியல் மேம்பாடு.
கூடுதலாக, குழந்தைகளின் சிறப்பிற்காக அஸ்னாஃப் குடும்பங்களின் மாற்றம், அஸ்னாஃப் மாணவர்களுக்கான திறன்களை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் வேலை தயாரிப்பு, மாணவர்களுக்கான வீட்டுவசதி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு, மாணவர்களுக்கான வாசிப்பு, எழுத்து மற்றும் எண்கணித திறன்கள், டிஜிட்டல் தொழில்முனைவு, விளையாட்டு மற்றும் அஸ்னாஃப், அஸ்னாஃப் சமூகத்திற்கான சுகாதாரம் மற்றும் மூத்த குடிமக்களுக்கான கட்டமைக்கப்பட்ட சமூக செயல்பாட்டு மையங்கள்.
“எடுக்கப்படும் ஒவ்வொரு ஆராய்ச்சியும், 2026 முதல் 2030 வரையிலான FCoEE மூலோபாயத் திட்டத்திற்கு இணங்க, ஒரு முக்கிய குறிப்பாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய தரமான தரவை உருவாக்கும் திறன் கொண்டது.”
“… இது பெர்லிஸில் உள்ள பின்தங்கிய மக்களின் கல்விச் சிறப்பையும் அதிகாரமளிப்பையும் தொடர்ந்து வலுப்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பொதுவான குறிப்புக்காக அட்டவணைப்படுத்தப்பட்ட சஞ்சிகைகள் மற்றும் நடைமுறை புத்தகங்களில் வெளியிடப்படுகிறது” என்று அவர் கூறினார்.
பிப்ரவரி 15, 2026 முதல் ஏப்ரல் 15, 2026 வரை ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் கல்வி நிபுணர்களுக்கு திறந்திருக்கும் FCoEE கட்டம் 3 குறுகிய கால ஆராய்ச்சி மானியத்தின் வெளியீட்டு விழாவில் அவர் இவ்வாறு கூறினார், இந்த ஆய்வின் நோக்கம் பெர்லிஸ் அஸ்னாஃப்பின் கல்வி, மேம்பாடு மற்றும் அதிகாரமளித்தல் ஆகும்.
இன்றுவரை, மலேசிய தேசிய பல்கலைக்கழகம் (UKM), Universiti Teknologi MARA (UiTM), Universiti Utara Malaysia (UUM), Tuanku Syed Sirajuddin International Islamic University (UniSIRAJ), Perlis Campus Teacher Education Institute (IPGM), International Islamic University Malaysia (IIUM), Universiti UMni Malaysia Kelantan பெர்லிஸ் (UniMAP) மற்றும் பெர்லிஸ் மாநிலக் கல்வித் துறை ஆகியவை 1 மற்றும் 2 ஆம் கட்டங்களுக்கான அந்தந்த ஆராய்ச்சியை வெற்றிகரமாக மேற்கொண்டுள்ளன.
