புத்ரஜெயா, 20 ஜனவரி 2026 : நாட்டின் உயர்கல்வி முறையின் ஒரு பகுதியாக ஆறாம் படிவம் மற்றும் மெட்ரிகுலேஷன் மறுசீரமைக்கப்படும் என்று அரசாங்கம் முடிவு செய்துள்ளது. இந்த நடவடிக்கை உயர்கல்வி அமைச்சகத்தின் (KPT) கீழ் பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை உருவாக்கியுள்ளது.
உயர்கல்வி அமைச்சர் டத்தோஸ்ரீ டாக்டர் சாம்ப்ரி அப்துல் காதிர் கூறுகையில், மறுசீரமைப்புக்கு கொள்கை மாற்றங்களும் சட்ட திருத்தங்களும் தேவைப்பட்டன, ஏனெனில் இரண்டு பாதைகளும் முன்பு கல்வி அமைச்சகத்தின் (MOE) கீழ் இருந்தன.
“இந்த ஆண்டு திருத்தங்களை நிறைவேற்றும் இலக்கைக் கொண்டு, இடமாற்றத்தை செயல்படுத்துவதற்கு ஏதுவாக, தொடர்புடைய சட்டத்தின் விதிகளை ஆராயுமாறு கல்வி அமைச்சகம் சட்டப் பிரிவிற்கு அறிவுறுத்தியுள்ளது.”
இந்த மறுசீரமைப்பு மலேசிய உயர்கல்வித் திட்டத்தின் (RPTM) திசையில் ஒரு பெரிய மாற்றத்தைக் குறிக்கிறது, இது ஒரு பரந்த, நெகிழ்வான மற்றும் தகவமைப்பு அமைப்பை நோக்கி, இனி முழுமையாக வளாக அடிப்படையிலான கற்றலில் கவனம் செலுத்துவதில்லை என்று அவர் கூறினார்.
இன்று (செவ்வாய்க்கிழமை) தேசிய கல்வித் திட்டம் (RPN) 2026-2035 தொடக்க விழாவிற்குப் பிறகு நடைபெற்ற செய்தியாளர் சந்திப்பில் அவர் இவ்வாறு கூறினார். தொடர்புடைய மேம்பாட்டின் ஒரு பகுதியாக, 10 பாலிடெக்னிக் கல்லூரிகள் பட்டப்படிப்பு திட்டங்களை வழங்க மேம்படுத்தப்படும், குறிப்பாக பொறியியல், செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) மற்றும் புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி துறைகளில்.
இந்த நடவடிக்கை, பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்வதற்கான மாற்றுப் பாதையாக மட்டுமல்லாமல், தொழில்நுட்பக் கல்விக்கான முக்கிய தேர்வாக பாலிடெக்னிக் கல்லூரிகளை மாற்றுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
திறன்கள் மற்றும் கல்விப் பாதைகளுக்கு இடையில் சமமான அங்கீகாரத்துடன் உயர் மட்ட தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழிற்கல்வி மற்றும் பயிற்சி (TVET) மீது RPTM மேலும் முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.
மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு (OKU), அனைத்து பொது உயர்கல்வி நிறுவனங்கள், பாலிடெக்னிக் கல்லூரிகள் மற்றும் சமூகக் கல்லூரிகளில் கல்விக் கட்டணத்திலிருந்து விலக்கு அளிக்க அரசாங்கம் முடிவு செய்துள்ளது, செலவுகளை அந்தந்த நிறுவனங்கள் ஏற்கின்றன. கல்வி முறையின் தொடர்ச்சி குறித்து கருத்து தெரிவித்த டத்தோஸ்ரீ டாக்டர் சாம்ப்ரி, பள்ளிக் கல்வித் திட்டமிடல் மற்றும் உயர்கல்வியை ஒருங்கிணைக்கும் முதல் திட்டம் RPTM என்று கூறினார்.
“பள்ளி மட்டத்திலிருந்து உயர்கல்வி வரை மாணவர்களின் கற்றல் பாதைகள் மிகவும் கட்டமைக்கப்படுவதை உறுதி செய்வதற்காக இரு கல்வி அமைச்சகங்களின் திட்டங்களும் இணைந்து நகர்த்தப்படுவது இதுவே முதல் முறை” என்று அவர் மேலும் கூறினார்.
